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厲害了!101中學這對姊妹花同上北大,她們的專業選擇亮了 | 熱點

上传时间:2018-07-24 18:00  来源:www.akioota.net  手机版
“京城教育圈”今天(7月23日)了解到,在今年北大在京錄取的本科新生裏頭,有一對來自北京一零一中學的雙胞胎姐妹——侯依桐、侯依楊。
 
據了解,包括這對姊妹花在內,一零一中學今年約有40余名學生考入北大清華。有意思的是,這對姐妹不僅雙雙考入北京大學,而且在專業選擇上也很有主見。兩人上高中時都在理科班,姐姐侯依桐報考的是光華管理學院,妹妹侯依楊則堅定地報考北大中文系。
 
在她們看來,理科和文科之間的界限遠沒有那麽分明,自然科學的學習和理性思維的培養也不會妨礙對於人文社會學科特殊的興趣。“可以說是兩個專業的特點以及我們自身的理解相結合促成了最後的結果。”
 
“京城教育圈”今天和各位圈友分享的是這對姊妹花關於自身成長和學習體會的一篇自述文章。這篇文章不長,“京城教育圈”獲授權刊發,涉及了家庭教育、學校文化、學習方法以及性格興趣等多個方面,思路清晰,耐人回味。
 
讓觀教君印象尤為深刻是,這對年輕的姐妹所體現出來的定力——“真誠、坦率、尊重自我特質的定力”,保持習慣的學習節奏和強度,自主思考,主動反思,對於生活和未來擁有自己的主見和規劃。當然,還有幫助她們成長的輕松平和的家庭環境、一零一中學自由、嚴謹、開闊的文化氛圍。

厲害了!101中學這對姊妹花同上北大,她們的專業選擇亮了 | 熱點

北京一零一中學侯依桐、侯依楊姐妹
 
對我們來說,家庭環境一直是輕松且平和的。在這樣的基調下,父母也從未對我們的學業進行過多幹涉,而是給予充分的信任與尊重。這讓我們從學習的起步階段開始就擺脫了束縛和依賴心理,從而在十二年的中小學生涯中掌握自主權的同時也充滿自我完善的動力。
 
在邁入大學校門前的最後也是最關鍵的高中三年,一零一以它相對寬松的氛圍以及富有人文情懷的校園文化為我們提供了進一步提升的平臺——關乎成績,更關乎人格塑造。法語、茶藝等等豐富的選擇讓選修課不只是考試科目強化的代名詞,語文、歷史為代表的各科課堂中穿插的哲理與思考使這裏的學生不會成為只追求分數的機器,數不清的社團與囊括音體美的特色活動將個性愛好從學業的對立面上解放出來,即使作為參與不多的旁觀者也會被這裏的多元特點所感染。
 
除了學校自由開闊的氛圍,老師帶給我們的影響也是深遠的。在一零一,老師們在嚴謹的教學之外也格外關註學生的個人發展和身心健康。語文老師們帶給我們的不僅是客觀的知識和技巧性的方法,更重要的還有對社會問題關心和思考的習慣與能力、同理心的建立以及人文素養的提升。而理科老師們致力於傳遞給我們的也遠不止學科的知識體系和解題技法,更培養出學生的理性思維、獨立思考和質疑的能力,和對待科學研究嚴謹的態度。
 
在專業方面,我們分別選擇了光華管理學院和中文系。作為理科生報考北京大學中國語言文學系,是一個十分特殊的選擇;而選擇光華管理學院,也和傳統意義上理科生的出路理工專業有一些差別。其實對我們來說,理科和文科之間的界限遠沒有那麽分明,自然科學的學習和理性思維的培養也不會妨礙對於人文社會學科特殊的興趣。中文系應用語言方向提供的學科交叉、文理兼修既可以調用高中理科學習的基礎,又能充分結合一直以來在語言和文學方面的深厚興趣和小小天賦,因此也最為貼近、適合自身特點和未來規劃。為光華管理學院奠基的經濟、管理乃至心理學三大學科絕不僅僅是文或者理的割裂形式,它們需要思辨,也不可缺少情懷和責任感的融入。可以說是兩個專業的特點以及我們自身的理解相結合促成了最後的結果。
 
在別人看來,我們並不算開朗或是外向,顯得有些內斂。在中學階段,我們不曾過多地積極參與各式各樣的活動、組織,但這不意味著我們是枯燥和不活躍的人。相比於沈悶,我們更願意評價自己是有趣的,只是這種趣味總是需要深入接觸才能完全的展現出來。在現在,大家總是開朗的、善於打交道甚至具有領導力的,而我們,較少突出個性其實也是一種性格。而這也需要一種定力。不是說那種壓抑本性、恪守規則、一板一眼,而是真誠、坦率、尊重自我特質的定力。
 
這種定力體現在學習方法上就是保持自己習慣的學習節奏和強度,不一定非要效法他人去頻繁地與老師交流,或是上課時踴躍發言。我們更註重自我主動反思和分析以及對問題的第一遍自主思考。自己歸納總結出的結論和註意點吸收、運用起來最沒有障礙。同樣,比起重復性勞動,相同時間內有效利用的部分和思維含量才更值得關註。
 
不同於學習中的嚴謹和給人第一印象中的文靜,在生活中我們也相當幽默,而興趣並不算少。我們也會在周末關註喜愛的花滑男單選手的節目,或是在夜晚看支持的球隊的比賽。這些拋去功利性的“副業”支持著我們走完高三這一段極具挑戰性的旅程,想來也會陪著我們走進大學、走向仍是未知的更遠的地方。